Le concept d’Activité Physique Adaptée (APA), officiellement reconnu en France en 1992 comme une filière à part entière de la discipline STAPS, a permis de mettre en place la formation des enseignants en Activité Physique Adaptée. Depuis ce jour et comme pour tous nouveaux métiers, la problématique principale de ces professionnels est la possibilité de pouvoir travailler, contre rémunération, dans le domaine pour lequel ils sont formés. Afin de faire face à cette difficulté et depuis les premières formations universitaires; étudiants, formateurs et jeunes professionnels en APA ont élaboré et développé des projets afin de promouvoir la profession. Création d’associations et d’entreprises, mise en œuvre de manifestations, collaborations et partenariats avec divers professionnels, institutions et collectivités (…) ; nombreux sont les exemples de réalisations qui participent à la reconnaissance et la valorisation de notre profession.
Depuis 2005, l’association Prof’APA tente de participer à cette dynamique en favorisant la professionnalisation d’enseignants en APA porteurs de projets. Le concept développé par cette association, à but non lucratif (Loi 1901), consiste en l’accompagnement des personnes diplômées en APA dans la mise en œuvre de leurs projets de professionnalisations. Et si cela s’avère nécessaire, le statut de salarié peut alors être proposé.
Ainsi, l’association Prof’APA participe au développement de projets en Activité Physique Adaptée en proposant de contribuer à leurs élaborations, gestions et promotions tout en collaborant à la recherche des financements indispensables à leurs opérationnalisations. De ce fait, l’enseignant en APA, porteur du projet, peut optimiser son temps pour développer son action sur le terrain et se focaliser sur son bon développement. L’association Prof'APA doit être considérée comme un tremplin qui par sa structure juridique permet d’amorcer des projets dans une perspective de création d’emploi en APA. »
( Résumé des Actes de la Journée - 8ème JAPA de Montpellier : - David Communal « APA, Réseaux, Professionnalisation » de l’UFR STAPS de Montpelier – Avril 2010 )